Le journalisme de presse

Oct 23, 2019 Ressources
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Le journalisme de presse

Le journalisme de presse est une forme d’écriture qui raconte aux gens ce qui s’est réellement passé, mais qu’ils ne savaient peut-être pas déjà.

Les gens qui écrivent dans la presse sont appelés « journalistes ». Ils peuvent travailler dans les journaux, les magazines, les sites Web ou pour des stations de télévision ou de radio.

La caractéristique la plus importante que partagent les bons journalistes est la curiosité. Les bons journalistes aiment lire et veulent en savoir le plus possible sur le monde qui les entoure.

Le journalisme se présente sous différentes formes :

Actualités

  1. L’actualité : Raconter un événement au fur et à mesure qu’il se produit.
  2. Reportages : Un regard détaillé sur quelque chose d’intéressant qui n’est pas une nouvelle de dernière minute.
  3. Enquête : Des histoires qui révèlent des informations que peu de gens connaissaient.

L’opinion

  1. Éditoriaux : Articles non signés qui expriment l’opinion d’une publication.
  2. Colonnes : Articles signés qui expriment le reportage de l’auteur et ses conclusions.
  3. Critiques : Comme des critiques de concerts, de restaurants ou de films.

En ligne, le journalisme peut prendre les formes énumérées ci-dessus, ainsi que

  1. Blogs : Agendas en ligne tenus par des individus ou des petits groupes.
  2. Des forums de discussion : Pages de questions et réponses en ligne où tout le monde peut participer.
  3. Wikis : Articles que tout lecteur peut ajouter ou modifier.

Comment obtenir les informations pour un reportage ?

Il y a trois principales façons de recueillir de l’information pour un reportage ou un article d’opinion :

  1. Entrevues : Parler avec des gens qui savent quelque chose au sujet de l’histoire que vous rapportez.
  2. Observation : Regarder et écouter où les nouvelles ont lieu.
  3. Documents : Lire des histoires, des rapports, des documents publics et d’autres documents imprimés.

Les personnes ou les documents que vous utilisez lorsque vous rapportez une histoire sont appelés vos « sources ». Dans votre histoire, vous dites toujours à vos lecteurs quelles sources vous avez utilisées. Vous devez donc vous rappeler d’obtenir l’orthographe exacte des noms de toutes vos sources. Vous voulez que tout dans votre histoire soit exact, y compris le nom des sources que vous citez.

Souvent, le nom d’une personne ne suffit pas à l’identifier dans un reportage. Beaucoup de gens portent le même nom, après tout. Vous voudrez donc aussi noter l’âge de vos sources, leur ville natale, leur emploi et toute autre information à leur sujet qui est pertinente à l’histoire.

Chaque fois que vous interviewez quelqu’un, observez quelque chose qui se passe ou lisez quelque chose sur quelque chose, vous voudrez écrire les réponses aux « Cinq questions » sur cette source :

  1. Qui sont-ils ? Qui sont-ils ?
  2. Qu’est-ce qu’ils faisaient ?
  3. Où est-ce qu’ils le faisaient ?
  4. Quand ils le font ?
  5. Pourquoi ont-ils fait ça ?

Beaucoup de bons reporters ont commencé par tenir un journal intime. Achetez un carnet et commencez à noter tout ce que vous entendez, voyez ou lisez chaque jour. Vous serez peut-être surpris de découvrir combien de bonnes histoires vous rencontrez chaque semaine !

Écriture

Voici les clés pour écrire un bon journalisme :

  • Obtenez les faits. Tous les faits que vous pouvez.
  • Dites à vos lecteurs où vous avez trouvé toutes les informations que vous avez mises dans votre histoire.
  • Soyez honnête sur ce que vous ne savez pas.
  • N’essayez pas d’écrire de la fantaisie. Restez à l’écart.

Commencez votre histoire par la chose la plus importante qui s’est produite dans votre histoire. C’est ce qu’on appelle votre « piste ». Il devrait résumer toute l’histoire en une seule phrase.

À partir de là, ajoutez des détails qui expliquent ou illustrent ce qui se passe. Vous aurez peut-être besoin de commencer par un peu d’arrière-plan ou de « mettre en scène » les détails de votre observation. Encore une fois, écrivez l’histoire comme si vous la racontiez à un ami. Commencez par ce qui est le plus important, puis ajoutez le contexte ou des détails au besoin.

Lorsque vous écrivez sous la forme journalistique, vos paragraphes seront plus courts que ce à quoi vous êtes habitué en classe. Chaque fois que vous introduisez une nouvelle source, vous commencez un nouveau paragraphe. Chaque fois que vous soulevez un nouveau point, vous commencez un nouveau paragraphe. Encore une fois, assurez-vous d’indiquer la source de chaque élément d’information que vous ajoutez à l’histoire.

Chaque fois que vous citez les mots exacts d’une personne, vous les mettez entre guillemets et vous fournissez « l’attribution » à la fin de la citation. En voici un exemple :

« Je pense que la classe de Mlle Cherng est vraiment géniale », a dit Hermione Granger, une élève de McKinley de dix ans.

Les virgules passent à l’intérieur des guillemets de fermeture lorsque vous fournissez l’attribution.

Parfois, on peut « paraphraser » ce que dit une source. Cela signifie que vous n’utilisez pas les mots exacts de la source, mais que vous la reformulerez pour la rendre plus courte ou plus facile à comprendre. Vous n’utilisez pas de guillemets autour d’une paraphrase, mais vous devez quand même écrire qui l’a dite. En voici un exemple :

Même si la classe était difficile, les élèves l’ont vraiment aimée, a dit Hermione Granger, une élève de quatrième année de McKinley.

AEJC

ParAEJC

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